字体:大 中 小
护眼
关灯
上一章
目录
下一章
二、校长之死(二)初三三班,永不言败! (第1/1页)
就算我数学成绩好,可我从来不认为自己擅长。所以那天,一个惊人的消息传遍了全班。据某个蝻生所说,擅长数学的人学物理化学很容易。接着很多类似的声音也出现了。这个消息让蝻生们非常兴奋。我就像大晴天被打了一个霹雳,差点崩溃。 所以在物理和化学的第一节课开始,我就一百二十分地用心。毕竟这对“我们nV生”不是一件容易的事。而且我破天荒地自荐当了物理课代表,出于b迫自己不能松懈的缘故。 至于为什么是物理不是化学,因为物理课在化学课前面。 之后那些蝻生依旧像浮萍一样漂流在学海上,物理和化学根本考不好。牠们是一滴油,学习是一杯水,融不进去。但即使牠本人物理成绩不及格,牠也相信,蝻孩更擅长物理。 全世界都相信。 我帮牠们想一想,如果牠考不好,一定是因为什么不可抗力,或者某种灵异因素。 但人们更聪明,告诉我:蝻孩成熟晚,到了高中,nV孩就跟不上了。 我很害怕,害怕到发抖。 这样告诉我的人,很多年纪b我大,有很多都是当mama的人。他们告诉我的时候,仿佛是真的看到了很多高中“不行”的nV生和高中“行”的蝻生。 蝻孩学习不好,是牠自己的事——而且牠未来一定好。蝻孩学习好,是全T蝻X的事。 至于我数学考了满分,可以被忽略。就算nV人更优秀,也不能证明nV人b蝻人更优秀。我想可以为这个逻辑单独设置一个诺贝尔数学奖。 诺贝尔数学奖获奖内容:“蝻孩数学bnV孩好。”——永不打破的真理,颁发给全人类。 这让我觉得,说话的nV生太少了,就算开口,也把嘴巴送给他们丈夫了。 观念b现实更不容易改变。以前我以为,物质是基础,只有物质改变,观念才会改变。后来我发现,假如观念改变,现实会快速崩塌。 如果观念不改变,就算全TnV人更强,也会把自己的饼g给蝻人。 强者为尊该让我,英雄只此敢争先! 花果山的猴子都知道要当老大。 丛林法则,意味着要敢争敢斗,馅饼不会从强者身上掉下来。 这个世界并不是由事实说了算。一个nV人是强是弱,都被同等地排斥。也许nV蝻就是敌人,你只能站一方。因为太多nV人变成了蝻人,这才导致剩下的nV人处境堪危。 我想,在远古的战争中,蝻人赢了,nV人就在几千年里成了战俘。那场战役,有很多nV人,把自己的武器送给了蝻人。 后来我才知道,考上大学的nV孩b蝻孩要多。也许蝻生的后劲要留到博士。 运动会的项目在我眼里就分为两种。第一种,集T项目:广播TC。第二种,很多,就是你能想到的那几种。 我们班特意统一了班服,所有人上身穿黑sE长袖,下半身穿深sEK子。我是领C。 整个校运会分为五天,第一天是开幕仪式,最后一天是闭幕仪式。中间三天是b赛。 开幕仪式,由校长讲话,再由其他领导讲话。天气很热。大家早早地排队,有点犯困。我举着班牌,上面是大写的班名。我们班在食堂旁边的空地。老师还没来,我让大家排好队,挨个点名。 总是有人会迟到。时间到了,人也齐了。全校学生排成两队,在大街上游行。 “初三一班,非同一般!” “低调低调,二班驾到!” “初三三班,永不言败!” ...... 我喊“初三三班”,大家喊“永不言败”。后面还有两句“勇夺桂冠,共创辉煌”,一起喊。一开始只有我喊第一句,怪费力的。老师又找了几个嗓门大的。本来我拼了命地喊,我嗓门很大,音乐课是我的快乐时光。后面我累了,我不喊了。我把牌子也给别人了。过会儿我又拿回来了,我不想别人抢我的风头。我嗓子都哑了,出了一身汗。 “我可以喝一口吗,小卖部没水了,我不会碰瓶口。”有人问我。 “可以。”我说。 “傅冬,我们不是一起回来的吗,没看见你买水啊,这谁给你的?” 我摇摇头道:“别人给的。” 回到教室,大家挤在饮水机前。蝻生用蓝sE的龙头,nV生用粉sE的龙头。X别用颜**分。我桌上又摆着一瓶水。袁小莹拧开瓶盖,仰头喝了一口。也许人是YeT,倒入不同的杯中,铸成两个模子。 游行之后,我们在C场上站了几个小时。开幕典礼正式开始,校长讲了很久的话。风吹动牠所剩无几的头发,我差点Ai上牠。 典礼结束,我久久回不过神。 水瓶下压着张纸条,上面有字。我同桌拿起来念:“‘黎明在空寂的街角找到我,我b黑夜更长久。''''这是博尔赫斯的诗。还有落款,是一只手。” 我喝了一口水,清凉的小溪在g涸、y得像石头的土壤上流淌。 “傅冬,有人暗恋你。”袁小莹说。 我差点呛了一口。 这几天,发生了很多事情。钱家瑞从楼梯上摔了下去。纸条,一瓶水,情书,苹果。纸条扔进了垃圾桶,水喝了,苹果吃了,情书变成了六封。 校运会的第一天。 夜晚,我有点焦虑,亢奋。明天是正式b赛,开头是集T项目。大家训练了很久。首先是入场,再是列队。我需要喊口令。 ”一二一”、“向左转走”、“立定”...... 我躺在床上,把每一个步骤在脑海里反复推演,绝对不能出差错。写满了历史意义的小本子在我的K兜里,拿出来背着背着才睡着。 训练了很多天,我嗓子都喊哑了。班主任甚至cH0U了好几节晚自习让大家练习。每一个细节抓得仔仔细细。到底是先左脚,还是先右脚;立定的时候统一立哪只;立定后喊“一二”,脚是怎么个跺法...... 最重要的当然是广播TC的内容,不过到如今是没有什么好说的了。因为就算我闭着眼睛也不会做错。 我好像有做广播TC的天赋。我做广播TC的秘诀就是,整个人要打开,要直直的,像个机器人。 幼儿园和小学的六一儿童节,每一次我都报名了舞蹈。但是我好像没有那个天赋。幼儿园的时候,有一个动作,是大家跪在地上,上身直立,两只手臂在背后摆动,就像波浪,或者海藻。 我很快乐地摆动,老师大声说,你为什么要学企鹅!众人笑。这让我很尴尬。一开始我还不知道说的是我,我才不相信自己是企鹅。但是企鹅是我。于是我努力不像只企鹅,摆得很卖力,并且自我感觉应该离南极远点儿了。老师更大声说,你为什么还要学企鹅!众人大笑。我头昏脑胀的,也忘了后面是不是没那么像企鹅了。 所以广播TC,就是为我量身定制的。
上一章
目录
下一章