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第八章. (第1/1页)
修士的本源,就是求「道」。 有所求,故而修炼,向天地借取力量,以完成自己心目中的大道,就是这个世界固有的「规则」。 没有绝对的正派,也没有绝对的反派。 而具有强大意志的修士魂魄,理论上是可以在Si後持续修行,不被r0U身所限的。但,修士向来只有在心魔生成之时,才会真正面临Si亡。道心动摇,魂魄四分五裂,又如何能继续修炼?因此,「鬼修」一直都只是个假设,没有任何的历史可以证明这类修士是否真实存在。 可是??万一呢? 纪昆看了一天的竹简,自然清楚自己的想法有多疯狂。不过,再怎麽疯狂,也没有他和纪芹一起来到异时空这件事来的更匪夷所思。 ??这几天,再多去几趟藏书阁吧! 纪昆缓缓闭上眼。 然後,在天刚蒙蒙亮时,被纪芹准时挖起来,拖到讲堂听早课。 「我昨天晚上尝试了一下静坐。」 纪芹一脸严肃:「结果不到三秒就睡Si了。超难的,你一定要好好听课。」 纪昆只好勉强打起JiNg神,稍微听了一点前面师兄师姐正在讲解的内容。 可是他很快就失去兴趣了。 仙门人口众多,多数却并非掌门、长老级别的亲传弟子,而是再传弟子。这个再传弟子,结构上就b较没有上位者为资质而收那麽单纯。 多数人的背後,都拥有庞大的仙门背景,也就是所谓的「仙二代」。尽管没有第一大门派罗天仙府那样环环相扣,错综复杂,却也好不到哪里去。而这些仙二代,最不缺的东西就是资源,幼时有没有熏陶过修炼尝试、有没有b寒门弟子更早开始练习术法,都会让彼此之间的差距逐步扩大。 寒门弟子不懂的炼气方法、不懂怎麽感觉到灵气然後把灵气x1收到T内的基础知识,在仙二代看来,都是「常识」。 因为是常识,所以没必要讲。剩下来能讲的,就只剩下历史和修炼心得。 即便历史能在竹简中看到,可是,寒门弟子又如何能看懂? 他们大多连字都没学过。 修炼心得也不是常常能产生出来当一门课讲,因此,课堂上唯一会出现的内容,就剩下历史。 那是纪昆最不需要学,同时也是纪芹最不Ai听的东西。 一堂课下来,纪昆听得昏昏yu睡,就连原本保持学习热忱的纪芹也开始对上课的必要X产生怀疑。 今天也没有拿戒尺的黎輹在他们身後监督,两人很快就达成一致意见,一起抛弃投入听讲中的赵魁,溜出讲堂跑到外面透气。 「??以後,就不去上课了吧。」 纪芹苦着一张脸,深深觉得自己早晨的大好时光都被浪费了。 「好啊。」纪昆用力点头表示同意:「他们讲的东西我都在竹简里面看过,你想听的时候我再跟你说。」 虽然以纪芹的个X,这种事基本上绝对不会发生。 他看了看天sE:「时间还早,我想去藏书阁看一看。姐你有打算去哪里打发时间吗?」 纪芹犹豫了一下:「我昨天打扫带的木牌还没有还,应该会先去刘道长那里一趟。之後??大概随便走走?」 「真不愧是我姐!有志向!」 纪昆咧嘴:「按照套路来讲,在门派里随便走走一般会在拐角突然遇到某个又强又帅的师兄。然後,乾柴烈火,一顿化学反应之後,你就会跟那个师兄展开一段跨越山与海的恋情,你Ai他他Ai她她又Ai他他又Ai她她又Ai他??」 纪芹:「??」什麽诡异的脑残剧情? 最後,纪昆是挨了纪芹一捶才乖乖闭嘴的。 他们两人在住宿区路口分道扬镳,纪芹去找刘道长,而纪昆则先回房拿纸。 其实,整个七曜门除了住宿区、山腰一带外,全是一片山林,根本没多少「拐角」可以让纪芹展开「转角遇到Ai」剧情。纪昆之所以那麽说,只不过是为了恶心她,让她远离这些地方。 包括藏书阁。 他还不想让纪芹这麽早知道他在调查什麽。毕竟那家伙,是不会同意他接触这些的。 可是,纪昆很清楚自己必须这麽做。这个世界不像他们以前生活的地方安全,更没有法律能保护他们,唯有成为强者,才能掌控自己的生命。 未来的变数太多,纪昆能做的,就是在面临苦难以前先定好最坏的备案。 既然纪芹对回家这件事表现出兴趣??那麽,他一定,会让两个人一起回到家。 将纸张塞进衣襟里,纪昆熟练的走到去往藏书阁的小路上。这边依旧是山腰地带,却b较僻静偏远,来这里看竹简的人除非修为太高,五官太过敏锐,不然基本上是不会被外界人声打扰到的。 显然李道长也特别喜欢这种安静的地方。她当初自愿来这里任职,就是为了躲避吵闹与喧譁。 藏书阁向来也很少会有弟子前来光顾,因此,再次看到纪昆,李道长非常意外。 「又要来看竹简?」 「是的。」纪昆点头:「先辈们留下来的东西都很有意思,我想多看一看。」 「这样啊。」李道长挥挥手,「去吧去吧!对了,里面有个被罚抄三界发展史一到十卷的人。虽然不晓得是为什麽被罚,不过,上头有令,不许旁人出手相助。你进去之後自己注意一点。」 「谢道长提醒。」 纪昆简单抱拳回了一礼,等李道长走後,他才绕到自己要找的书架拿竹简。 接着,他来到二楼。这里放了不少几案,本意是供人方便读书写字时使用,不过,後来因为只有被罚的弟子才会到这里抄书,久而久之,书阁二楼,就被大家公认视为禁闭室了。 纪昆一走上来,就看到一个十岁左右的小nV孩在那里「奋笔疾书」。 说抄??也确实是有在抄,可是怎麽看都b较像在单纯模仿竹简上的字迹,而不是在抄「内容」。 纪昆认真觉得,这人应该不识字。 「??怎麽?」 nV孩也注意到纪昆在看自己:「你也被罚?」
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