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世界的构成_地理 (第1/1页)
鲜红的血Ye至眉心缓缓流下,润Sh了少年沾满泥尘的面庞,少年跪坐於积着雨水的泥腻地表,双手撑着那最後剩下的倔强,双目怒视着那被着铠甲身形匀衬的靓丽少nV,而面无表情的少nV抿了抿嘴一字一字平静地说道:回..去.。 一切都要从久远的过去说起,那夜世界摊开来了,天空繁星摇曳生生灭灭,云朵翻涌寸寸gUi裂,山川如同幼童手中的小皮球不断地重复挤压与拉扯,直到成稳而凝重的声音在众智慧生命的耳畔中回响着:「最後的馈赠。」至那之後所有被世人所认知的规则消散了一大半,空间无限的放大与缩小、时间流速在各地差异皆有不同,基本力学甚至直接多了数种出来,而伴随着这些巨大的变化Si伤更是不计其数,而故事便是这麽开始的。 硕大的欧风庄园,那是一种过往被称之为学校的教学制度,孩童在其中学习这世界的真理与构成,如今变为只为期四个月的义务「训练」。 「世界自从摊平了之後,我们可以视为束缚我们的规则消逝了,世界回归了最原始的样子,大陆的规格也发生了变化,有些区域表面积变成数百倍的大小,有些区域直接化为如同芥子班的小世界,而幸运的我们虽然是後者,但此方小世界的规则保持了我们与原世界相同的气候与环境,甚至给予了我们更开阔的生存空间,以直观的来说直至目前东西南北四方的开拓者,探索了200年才接触到尽头的虚空?」无趣且平凡的念书声自台上的老师口中传出。 这是一堂基础地理课程讲述关於这片世界的点滴,艾冯纳托着下巴望着窗外,一点也不想去听那些一层不变的基础课程,地理课程的基本内容早在老家就被巴巴雅NN当故事或茶余饭後的内容讲到烂掉了,听都听腻了,真想快点上下堂课…就当艾冯纳在神游时 「艾冯纳!艾冯纳·莱恩,请简单的总结目前的认知下摊平後的世界地理?」 突然的声响打断了艾冯纳的思绪 「啊..」 伴随错愕的惊呼艾冯纳急匆匆的站直了身子「简…简…简单来说可以列出以下五点: 1.我们身处的地方是小世界,小世界很大但气候维持了一惯X,我们的所在地为世界中心森林包裹住我们所在的城市,脱出森林後世界东面多为淡水水域,湖泊众多;西面为荒原丘陵,草原与丘陵并行;南面通向大海;北面则是群山。 2.在小世界外有一个大世界我们也并未探明其的大小,气候多样且依界域划分,目前已知的区域有小世界所嵌合的寂静森林;森林外为环海,那是ㄧ片像洋葱圈的海洋保裹住了整篇森林地区;对岸为石灰岩地形的悬崖与瀑布,在东北方向的崖壁上有原住民修葺的石灰洞山城遗址;可至遗址中向上翻越断崖,踏上崖壁後又是一片一望无尽的森林是大世界中大一方势力的领地被称作暮光森林。 3.若至平地向上向下一定的公里数我们会见到一片虚空,踏入虚空的个T会至本来所处的小世界中脱出,脱出之後会至寂静之森的其中一面石壁中出来,目前已知的脱出终点有七处,东方三处;西方两处;南方与北方各一处,脱出的位置是根据踏入虚空前的位置制定的。 4.脱出终点所在地的寂静森林,本身的结构是亚热带阔叶林,地形特殊分为水域与木岛;可以想像为遍布岛屿的溪流又或是浸泡在cHa0汐带中较不规则且长满青苔的巨化版豆腐岩,而每块「豆腐岩」由一到三颗树所构成。 5.大世界智慧种族繁多,领地意识较为强烈,且拥有不亚於钢铁Pa0弹的强大火力,与强悍的身T素质,非必要不要与其接触,已知有数方原世界居民被本土居民屠戮与奴役。」 「报…报告老师大致是这样!」艾冯纳意识到自己似乎描述的太多有些许冗长,低着头有点扭捏,希望透过齐肩的银发与飘逸的浏海眼盖自己羞红的面容。 「很好请坐」台上的老师点了点头,神情愉悦似乎表示着对艾冯纳的回答还算满意。 「这是我们最後一天上课还请各位别分神了,往後各位若是遇到兽灾要逃离抑或是想要迈出步伐成为探者,这些都是必要的基础常识。别忘记了摊平後的世界除了最基本的地理问题外,「兽」是我们避无可避的灾祸,而认知环境有助於让我们判读哪些「兽」会在这些场域中出现,今天的课程就上到这里;下课!」 伴随着钟声响起,老师提起了上课讲义在讲台上敲击整平後,大步的离开教室。 「l老师今天还是一如既往地准时呢~真希望不下课呢~」同桌有着一头金sE鸟窝头看似调皮的少年,双手撑着头嘴上督着笔,不满的说到。 「维恩不是每个人都跟你一样喜欢学习的好吗…而且这些知识很多在普通家庭都是当睡前故事在说的…」对於挚友不讲理的愿望,艾冯纳给予了一个意味深长的凝视。 「可是多听听巩固观念总是好的吧~」在凝视中败下阵的维恩,取下了挂在书桌旁的背腰包,伸了个懒腰,起身走向了教室的大门。 「走吧下堂,是有趣的生物课,老师说最後一堂有惊喜喔~」面对维恩的坏笑艾冯纳不知为何感受到以GU凉意至背後攀升至脖根。 「走吧」艾冯纳思索着那充满可能X的未来,与注定的命运心中倍感无奈。
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